让他多修一个专业，更多的也是想着以后有机会，把他转到本系，或者多学两年，完成两个专业，也说得过去。
「那江同学，你有准备选哪一门数学课程呢？」那位最先问李主任的李老师，看向江帆，问出了关键的问题。
江帆脱口而出：「李老师，您好，我想选《高等数学》这一门课程。」
高数这门课，本身也是无线电技术专业的大一课程，他前世也学过，无论从哪一个方面来说，都是首选。
「那化学呢？」李主任另一侧一位女老师开口问道。
江帆转头看向对方，笑着说道：「老师，我想先问个问题，再决定选哪门课程。」
「好，你尽管问。」
「如今国内的化工厂，生产的那种非常硬的塑料产品，就是电机那种塑料外壳，能不能做到定制模型，生产出复杂一点的，手指头大小的塑料壳。」
江帆想着搞电路板，先把键盘弄出来，这个塑料外壳算是必不可少的一部分。
可前世他也没涉及过这方面的制作工艺，正好问问化学老师，国内目前什么水平，能不能做到，以及自己需要学习什么课程。
「江同学，你说的定制模型，专业的说法应该是开注塑模具，至于做到手指头大小，这个自然是可以的。」
女老师耐心给江帆解释了一下，还枚举了好几个例子：
「现实中已经有了很多类似大小的产品，比如收音机按键、电视机旋转按钮，还有你可能没怎么见过，最新的计算器按键，哪个大小就相当于小孩手指指甲盖大小。」
江帆皱眉回忆了一下，脑海中现在的收音机、电视，和几十年后的收音机、电视不断闪过。
最后，还是觉得差点什么，不过他觉得问题不大，回应道：
「对，能做到就行，我就是想以后要改进这个塑料制品的话，要学哪一门化学课程，我就先学哪一门课程好了。」
那位女老师没有先回答江帆的问题，而是看向李主任：「主任，你看江帆同学目标还挺明确的，要我说，就应该早点转到我们化学这边来。」
「哎，打住。」江帆对面的一位男老师急忙出声打断道：
「王老师，江帆已经是我们无线电技术专业的学生了，他问你化工塑料问题，也是为了给以后的电路板做外壳用的，内核还是电子产品，化学工艺只是辅助的。」
这时候，江帆也确定了那位女老师姓王，就是专门教化学的，对面那位说话的姓杨，也是自己专业的任课老师。
「杨老师，你这话就不对了。」王老师看向杨老师，接着说道：
「要是没有塑料外壳，你们那些电路板能单独用？但凡进个灰，洒点水就不顶用了，搞不好还有漏电危险呢。」
「甭管你怎么说，江帆不会离开无线电技术专业的。」
杨老师没再继续跟王老师争论下去，目光紧盯着江帆：「你说对不对，江同学？」
「好了，你俩别争了。」
李主任适时开口道：「刚才不都说好了吗，一个月后测试过再说。」
他顿了顿，对王老师说道：「王老师，你还没回答小江同学，现在应该学哪门课程呢？」
「那属于《高分子材料学》内容，」王老师从专业的角度解释了一下，「但那是大二的课程，得先把大一的《无机化学》和《有机化学》学完才行。」
「好的，我就先选《无机化学》。」
江帆急忙确定了下来，随后分别冲杨老师和王老师两人笑着点了点头。
他可不像入学第一晚，就因为自己让两位老师争吵起来。