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元小说 > 我就一昏君,能有什么坏心思? > 第957章 宏观和微观的角度

第957章 宏观和微观的角度 (4/6)

但是,要不要解决这个问题呢?

这其实是另外一个问题。

听上去有些绕。

但事实如此。

“要不要解决高考内卷,继而改进当前制度”,这是一个问题。

前一种状态,和后一种状态,其实并没有什么优劣之分。

它的确有区别。

这个区别要怎么去形容?

用特色去形容。

这个“特色”二字,里面有大智慧。

而且非常的适合。

很多时候,方法之间是没有谁优秀谁劣势的,而是看哪一个方法更加的适合。

如今的这一种高考制度,教育的模式。

虽然有之前所提到的“目标不清晰”“基础逻辑错误”“太亏了”等问题。

但最后发现了没有,代价是谁来承担的。

是个人。

是家庭。

迷信学历,榨干家中的每一分钱供上学。

迷信高考,忽略孩子的天赋,往高考制定的人才标准去扭曲,疯狂内卷,内卷到溢出,内卷到身心健康受损。

这些事情根本就是对个体有害的。

但是对行业呢?对国家呢?

行业方面,教育行业起飞,带动了相关的各种行业,经济效应拉满。

国家方面,在高考极其内卷的情况下,国家也得到想要的人才。

换而言之。

从宏观角度来看的话,当前的教育制度是极其适合的。

如果在宏观角度里,非有什么不好的地方。

那么,就是产出高精尖人才,那种绝对的天赋扶持者,会有一定的削弱作用。

一些学生的天赋无法发挥出来,而是被压制了,被迫去在那些没有天赋的领域去卷。

总的来看,如今的这一套教育制度,除非是彻底应用失败。

不然的话,还是利大于弊。

通过牺牲微观的个人和家庭,来让行业和国家受益。

…………

然而。

大内阁在一些问题上的不作为,或者说是谨慎。

却也会有对应的后果。