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　　唯有在此刻，他才和‘教授’两字能挂钩，他最大的耐心全在讲题之时。

　　于温景礼的原则而言，这世界上的学生唯有两种想学和不想学的，又或是听话和不听话的，绝不是聪明与愚蠢。

　　对解出难题的学生可赞几句聪明，但对解不出题的学生，他从未用过‘愚笨’之类的词去训斥，只要是涉及到‘传道授业解惑’，他总会注入所有的耐心。

　　教学几年，温景礼挂科记录为零，只因他从不放弃任何一个学生，他在教育上尽的是最大的责，期末前为可能挂科的学生补习是他的传统，也因此有人戏称，他是讲学最真诚的信徒。

　　他一向接受学生的‘奇思妙想’，过程不对但答案对了，不是否认而是包容，比如现在苏苒的换种方法得答案。

　　温景礼一一列出她的过程，逐步按她的思路走，最后将破绽消除，换种方法让她容易接受和记住。

　　将近一小节课的时间，依旧在原地踏步，但他不着急。

　　苏苒的手机在不知觉中放下了，她深深地看了眼旁边的人，确实能称得上是南大著名教授，挂科率为零的记录还真不是人能拿的。

　　她在心里高看了几眼，但现在她在学习上只想随心所欲，要摆烂，要当咸鱼。

　　等讲完后，温景礼才意识到苏苒在看他，目光太焦灼，他身体下意识的紧绷，因为本人气场的缘故，他很少被女性这样盯着看过，也是现在才发现，他们的距离过近了，他从桌侧移动到了正位，只有两三厘米的间距。M.Ι.

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　　淡淡的香水味沁入鼻中，不是很浓郁，刚好让人能记住且接受的程度，他不自在地看着试题：“现在懂了吗？”

　　“教授教的这么好，我怎么会不懂？”苏苒勾了勾唇，视线放在了手机上，恍若没发现他的异常。

　　一句话也没听出她是真懂还是假懂。

　　温景礼还要多问一遍时看见了因为离的过近，那几根落在他肩上的头发，清新的花香，他小幅度的动了动，头发纹丝不

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